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在國(guó)際合作交流中不斷提高辦學(xué)水平——商洛學(xué)院四十年外事工作巡禮

發(fā)布時(shí)間:2016-09-18 點(diǎn)擊數(shù)量:

商洛學(xué)院地處秦嶺腹地,站在這里,“北京很遙遠(yuǎn),上海也很遙遠(yuǎn)”,美國(guó)、歐洲就更加遙遠(yuǎn)。在改革開(kāi)放的大潮中,商洛學(xué)院人解放思想、更新觀念,堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué),堅(jiān)持開(kāi)展國(guó)際合作與交流,不僅在國(guó)外、境外結(jié)交了一批朋友,也為學(xué)校發(fā)展和師生發(fā)展搭建了廣闊的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。

建立機(jī)構(gòu),完善工作機(jī)制

1994年3月,學(xué)校明確了外籍教師管理實(shí)行分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校外事部門歸口管理制度。學(xué)校黨政辦公室下設(shè)外事科,負(fù)責(zé)外事經(jīng)費(fèi)預(yù)算,制訂外事工作年度計(jì)劃,起草有關(guān)規(guī)章制度,開(kāi)展外事知識(shí)教育和外事宣傳工作,檢查外事紀(jì)律的執(zhí)行情況,做好外教聘請(qǐng)和合同簽訂,外賓接待,接待室和外教宿舍管理,與國(guó)外學(xué)校等單位聯(lián)絡(luò)和校際交流協(xié)議的簽訂,外事活動(dòng)登記、管理和處理,海外來(lái)函審核登記等工作。

2009年,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)開(kāi)展相關(guān)外事活動(dòng)。2014年3月,經(jīng)學(xué)校黨委會(huì)議研究,設(shè)立發(fā)展規(guī)劃與合作交流處,正處級(jí)建制,下設(shè)綜合辦公室、外事辦公室2個(gè)科級(jí)機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)我校外事工作。2015年1月,學(xué)校下發(fā)通知,明確外事工作由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。2015年4月,根據(jù)工作需要,學(xué)校對(duì)外事工作領(lǐng)導(dǎo)小組做了調(diào)整。2015年11月,在學(xué)校管理機(jī)構(gòu)調(diào)整中,發(fā)展規(guī)劃與合作交流處下設(shè)的外事辦公室更名為外事(港、澳、臺(tái))辦公室。

健全制度,搭建合作平臺(tái)

1994年,學(xué)校與英國(guó)海外志愿者服務(wù)社(VSO)組織合作,招聘外籍教師承擔(dān)學(xué)校的外語(yǔ)教學(xué)工作。1997年, 應(yīng)商洛市教育局要求,安排學(xué)校外籍教師在商州市(現(xiàn)商州區(qū))舉辦中學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)班,先后辦班四期,每期25人,共計(jì)培訓(xùn)初中英語(yǔ)教師100人。此后,自1997年至2005年,學(xué)校派遣英國(guó)海外志愿者服務(wù)社(VSO)外籍教師持續(xù)在商州區(qū)的金陵寺、劉灣、楊峪河、夜村、洪門河中學(xué)開(kāi)展培訓(xùn)。期間,共培訓(xùn)英語(yǔ)教師千余人次。這些培訓(xùn)不僅提高了我校外籍教師的聘用效益,也為商洛市中學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)水平提高做出了積極貢獻(xiàn)。

2014年7月,為培養(yǎng)和造就具有國(guó)際視野,適應(yīng)高等教育全球化發(fā)展趨勢(shì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,提升我校國(guó)際化辦學(xué)能力,強(qiáng)化我校國(guó)際交流與合作,規(guī)范學(xué)生國(guó)(境)外交流學(xué)習(xí)管理工作,學(xué)校制定出臺(tái)了《商洛學(xué)院學(xué)生國(guó)(境)外交流學(xué)習(xí)管理辦法》,對(duì)學(xué)校國(guó)(境)外交流學(xué)習(xí)、選拔、課程轉(zhuǎn)換、成績(jī)認(rèn)定、資助管理等方面進(jìn)行了具體規(guī)定。此后,學(xué)校已陸續(xù)派出優(yōu)秀學(xué)生71人,赴國(guó)(境)外執(zhí)行短期交換學(xué)習(xí)、暑期帶薪實(shí)習(xí)、國(guó)家公派攻讀研究生等項(xiàng)目任務(wù)。

2014年11月,為進(jìn)一步規(guī)范我校外籍教師聘任工作,提高聘任效益,保證外籍教師更好地為我校教育事業(yè)發(fā)展服務(wù),學(xué)校制定出臺(tái)了《商洛學(xué)院外籍教師管理辦法》,對(duì)外籍教師聘請(qǐng)程序、日常事務(wù)管理、教學(xué)工作管理、外教助理管理、行為規(guī)范、安全與住宿等方面提出了具體規(guī)范要求。截至目前,學(xué)校已累計(jì)聘用外國(guó)專家34人,均來(lái)自歐美等發(fā)達(dá)國(guó)家。學(xué)校年均聘請(qǐng)5名外籍教師在校任教,常年開(kāi)展教師雅思培訓(xùn)班活動(dòng),舉辦學(xué)校英語(yǔ)角活動(dòng),定期組織舉行英語(yǔ)辯論賽、歌曲練習(xí)、話劇表演、電影模仿、演講朗誦等活動(dòng),大大充實(shí)了師生們的課余生活,提升了師生們的口語(yǔ)表達(dá)能力,增強(qiáng)了師生們英語(yǔ)能力的實(shí)操性。

從2009年開(kāi)始,學(xué)校加強(qiáng)與國(guó)(境)外高校的聯(lián)系,目前,商洛學(xué)院已與國(guó)(境)外16所高等院校建立了聯(lián)系,簽署了相關(guān)框架協(xié)議及備忘錄18件,加強(qiáng)了國(guó)(境)外校際間的交流與合作。截至目前,學(xué)校已累計(jì)派出優(yōu)秀干部、教師48人次,赴國(guó)(境)外執(zhí)行進(jìn)修培訓(xùn)、訪問(wèn)交流等公派項(xiàng)目任務(wù)。

從簡(jiǎn)至繁,開(kāi)展訪學(xué)培訓(xùn)

2004年,學(xué)校成功舉辦了VSO在職英語(yǔ)教師培訓(xùn)研討會(huì),提升了學(xué)校對(duì)外交流的層次。2005年,時(shí)任學(xué)校黨委書(shū)記張繼良教授等人應(yīng)日本大學(xué)及國(guó)際人居環(huán)境學(xué)會(huì)邀請(qǐng),赴日本考察訪問(wèn),促進(jìn)了學(xué)校對(duì)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。

2007年,時(shí)任商洛學(xué)院院長(zhǎng)張景書(shū)一行赴香港參加高等教育博覽會(huì),學(xué)習(xí)考察海外高校辦學(xué)情況。2008年,語(yǔ)言文化傳播學(xué)院王正良同志執(zhí)行國(guó)家留學(xué)基金委西部項(xiàng)目任務(wù),在英國(guó)貝德福特大學(xué)期間積極推進(jìn)雙方的交流,推動(dòng)學(xué)校和該大學(xué)達(dá)成了建立友好學(xué)校的協(xié)議。同年,在陜西省高等教育學(xué)會(huì)的組織下,時(shí)任黨委書(shū)記張繼良同志赴臺(tái)灣考察訪問(wèn),了解臺(tái)灣高等教育的發(fā)展現(xiàn)狀,促進(jìn)了兩岸教育的交流與合作,為進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)管理工作水平奠定了基礎(chǔ)。2009年3月,時(shí)任校長(zhǎng)張景書(shū)同志等3人訪問(wèn)英國(guó)貝德福特大學(xué),并與該校簽署了合作框架協(xié)議。

2010年11月,時(shí)任商洛學(xué)院院長(zhǎng)張景書(shū)赴美國(guó)杜克大學(xué)參加高等教育管理培訓(xùn)學(xué)習(xí),回校后為師生作了題為《美國(guó)的高等教育》的專題報(bào)告。

2011年5月,時(shí)任副校長(zhǎng)劉建林同志等2人訪問(wèn)馬來(lái)西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué),并與該大學(xué)簽署框架合作協(xié)議。2014年6月,時(shí)任商洛學(xué)院黨委書(shū)記張景書(shū)到臺(tái)灣高??疾旖涣?,與臺(tái)灣南開(kāi)科技大學(xué)、東方設(shè)計(jì)學(xué)院分別簽署合作協(xié)議。2014年10月,校長(zhǎng)劉建林同志參加教育部“千名中西部大學(xué)校長(zhǎng)海外研修計(jì)劃”赴英國(guó)培訓(xùn),并與英國(guó)南安普敦索倫特大學(xué)簽訂了合作交流框架協(xié)議。

2015年6月,副校長(zhǎng)魏書(shū)堂同志等3人赴馬來(lái)西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)交流訪問(wèn),與吉隆坡建設(shè)大學(xué)商討、補(bǔ)充合作備忘錄內(nèi)容,就兩校開(kāi)展教師交流、學(xué)生互換、圖書(shū)互贈(zèng)等有關(guān)事宜進(jìn)行商談;了解馬來(lái)西亞高等教育情況,學(xué)習(xí)借鑒吉隆坡建設(shè)大學(xué)在教學(xué)管理方面的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)。

2015年7月,學(xué)校首次派出7名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部赴臺(tái)灣明新科技大學(xué)進(jìn)行應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究的研修學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)成員共提交有關(guān)應(yīng)用型大學(xué)辦學(xué)理念實(shí)踐類文章7篇。當(dāng)年9月,學(xué)校又首次派出2名業(yè)務(wù)骨干教師赴英國(guó)南安普敦索倫特大學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新就業(yè)、創(chuàng)新教務(wù)等方面的學(xué)習(xí),為推動(dòng)我校招生就業(yè)發(fā)展及教學(xué)管理創(chuàng)新培養(yǎng)專業(yè)人才。

2015年10月,我校與國(guó)家教育行政學(xué)院聯(lián)合成功舉辦了“中西部大學(xué)校長(zhǎng)(英國(guó))研修成果實(shí)踐應(yīng)用分享大會(huì)”,來(lái)自全國(guó)20余所中西部大學(xué)的40余位書(shū)記、校長(zhǎng)、專家齊聚我校,共同探討交流應(yīng)用型本科院校建設(shè)等有關(guān)問(wèn)題,深入交流地方本科院校在新形勢(shì)下轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑選擇,探討國(guó)際經(jīng)驗(yàn)對(duì)高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的借鑒意義。教育部港澳臺(tái)辦常務(wù)副主任趙靈山、國(guó)家教育行政學(xué)院涉外培訓(xùn)部主任樊平軍出席會(huì)議。這是我校首次舉辦國(guó)家級(jí)會(huì)議,會(huì)議的成功舉辦,對(duì)我校融入全國(guó)應(yīng)用型本科大學(xué)行列起到了重要推動(dòng)作用。

這一年,黨委副書(shū)記、副校長(zhǎng)范新會(huì)參加教育部“千名中西部大學(xué)校長(zhǎng)海外研修計(jì)劃”赴美國(guó)培訓(xùn),與研修學(xué)校、出訪的成員單位建立了支持學(xué)院發(fā)展的交流平臺(tái)。同時(shí),副校長(zhǎng)劉寶盈參加教育部“千名中西部大學(xué)校長(zhǎng)海外研修計(jì)劃”赴德國(guó)培訓(xùn),與德國(guó)呂納堡大學(xué)、柏林技術(shù)與經(jīng)濟(jì)學(xué)院達(dá)成校際互訪的初步意向。

2016年4月,學(xué)校首次派出2名專任教師分赴韓國(guó)、馬來(lái)西亞高等院校開(kāi)展中國(guó)文化教學(xué)交流活動(dòng),讓韓國(guó)和馬來(lái)西亞的學(xué)生在美妙的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)中感受中國(guó)文化的博大精深,加深了外國(guó)大學(xué)生對(duì)中國(guó)、對(duì)陜西及商洛歷史文化的了解。

雙向互動(dòng),促進(jìn)教學(xué)發(fā)展

2004年,學(xué)校邀請(qǐng)日本東京大學(xué)、美國(guó)華盛頓州立大學(xué)教授來(lái)校講學(xué),促進(jìn)了學(xué)校的對(duì)外學(xué)術(shù)交流;2010年,馬來(lái)西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)副校長(zhǎng)李玉財(cái)來(lái)我??疾煸L問(wèn),并就建立友好合作關(guān)系等事項(xiàng)交換意見(jiàn)。

2015年3月,英國(guó)南安普敦索倫特大學(xué)校長(zhǎng)Prof. Graham Baldwin(格雷厄姆·鮑爾溫)教授一行來(lái)我校交流訪問(wèn),并與我校簽訂合作備忘錄;2015年4月,臺(tái)灣南開(kāi)科技大學(xué)洪清鏈師生一行15人,來(lái)我校開(kāi)展了為期8天的交流訪學(xué)活動(dòng)。臺(tái)灣學(xué)生參與我校教學(xué)過(guò)程,分專業(yè)進(jìn)班聽(tīng)課,體驗(yàn)我校師生的日常生活。通過(guò)“兩岸青年一家親,文化尋根大秦嶺”主題活動(dòng),讓臺(tái)灣青年學(xué)生了解中華民族五千年厚重的歷史文化底蘊(yùn),了解位于絲綢之路起點(diǎn)上“十三朝古都”西安的風(fēng)土人情,了解兼具秦風(fēng)楚韻的商洛文化,領(lǐng)略大秦嶺的美麗風(fēng)光,更增加了對(duì)大陸的認(rèn)同感。在研習(xí)心得交流分享會(huì)上,臺(tái)灣的同學(xué)們紛紛表示,已逐漸習(xí)慣、喜歡上了商洛學(xué)院的學(xué)習(xí)生活方式,對(duì)我校良好的校風(fēng)、教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、學(xué)生良好的綜合素質(zhì)印象深刻,有機(jī)會(huì)還要再來(lái)我校。

2015年5月,臺(tái)灣南開(kāi)科技大學(xué)張淑敏博士,林我崇博士受邀來(lái)我校集中授課,為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)講授《商品流通企業(yè)會(huì)計(jì)》課程(36學(xué)時(shí))、《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程(54學(xué)時(shí))。他們還參與教師評(píng)課、講課及教學(xué)研討活動(dòng)。臺(tái)灣老師們風(fēng)趣、幽默、靈活、實(shí)用的授課方式受到師生廣泛好評(píng),教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估專家對(duì)臺(tái)灣兩位教師的授課也給予了高度評(píng)價(jià)。同時(shí),臺(tái)灣南開(kāi)科技大學(xué)副校長(zhǎng)許聰鑫一行來(lái)我校交流訪問(wèn),與我校領(lǐng)導(dǎo)一同出席了“華夏文字始祖”倉(cāng)頡像揭幕儀式,并為相關(guān)專業(yè)學(xué)生作報(bào)告。

2015年10月,馬來(lái)西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)教師Mrs.Nurkamariah Binti Kasim(卡瑪)受邀來(lái)我校集中授課,為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)講授《專業(yè)英語(yǔ)》課程(36學(xué)時(shí)),促進(jìn)了我校經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教學(xué)多形式、多樣化的發(fā)展。2015年11月,新西蘭奧塔哥大學(xué)孫志發(fā)教授來(lái)我校考察交流,積極協(xié)助我校與新西蘭奧特格大學(xué)建立友好關(guān)系。同月,美國(guó)北卡大學(xué)格林斯堡分校面試官Frances Fu(傅蓉)女士來(lái)我??疾旖涣?,并為師生作報(bào)告。

2015年12月,日本大學(xué)竹澤三雄教授一行來(lái)我校訪問(wèn)交流,并受聘為我校兼職教授,這是我校與日本大學(xué)開(kāi)展交流合作的重要一步。2016年3月,美國(guó)克萊蒙特大學(xué)招生辦副主任John Lee(約翰·李)一行來(lái)我??疾旖涣鳎閹熒鲌?bào)告。

2016年4月,加拿大紅河學(xué)院國(guó)際部主任Eddy Lau(埃迪·劉)一行來(lái)我??疾旖涣鳌M?,臺(tái)灣南開(kāi)科技大學(xué)許明煒博士受邀來(lái)我校集中授課,為經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院信管專業(yè)開(kāi)展為期兩周的教學(xué)活動(dòng)。同月,為更好促進(jìn)我校教師教學(xué)技能和科研水平提高,加強(qiáng)與國(guó)外高校教師的交流、合作,實(shí)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享,豐富教學(xué)、科研思路,學(xué)校邀請(qǐng)馬來(lái)西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)塞爾瓦(Selva)博士來(lái)我校交流訪問(wèn),作了《終身學(xué)習(xí)》《批判性和創(chuàng)造性思考技巧》《社會(huì)科學(xué)中的定性方法》3場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告。塞爾瓦博士的報(bào)告語(yǔ)言幽默、案例生動(dòng)、內(nèi)容豐富,并能與聽(tīng)眾積極互動(dòng),受到了教師的歡迎和好評(píng)。

2016年5月,臺(tái)灣嘉南藥理大學(xué)校長(zhǎng)陳銘田教授一行來(lái)我??疾旖涣鳎⑴c我校簽訂框架合作協(xié)議。2016年6月,臺(tái)灣明新科技大學(xué)兩岸交流中心主任楊秋蘭女士來(lái)我校考察交流,并為師生作報(bào)告。

當(dāng)前,國(guó)家正積極推動(dòng)“一帶一路”建設(shè),加強(qiáng)與沿線國(guó)家的溝通磋商,推動(dòng)與沿線國(guó)家的務(wù)實(shí)合作。我校將緊緊抓住“一帶一路”的發(fā)展契機(jī),加強(qiáng)與沿線國(guó)家高等院校的合作交流,以海納百川、有容乃大的情懷,全球眼光、世界公民的視角,敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)的品行,超越自我、創(chuàng)造佳績(jī),推動(dòng)我校國(guó)際化辦學(xué)水平不斷提高。

(文/趙子越編輯/彭麗娟 審核/魚(yú)小強(qiáng))